苦练内功,提升教学素养
发表日期:2015/4/2 13:44:54 作者:温育华 有4699位读者读过
2015年4月2日,教研组成员齐聚多媒体教室进行理论学习。本次活动分以下几个议程开展。
第一议程:商讨参与全国优质课观摩学习人员名单,讨论中课题组组长提出要求—参会教师要带着思考参与活动,重点关注课堂教学中的师生互动情况。经研究决定由
第二个议程:由
自主探索
收集资源
序列交流
第三议程:学习理论材料《设计多种互动形式 促进生生互动》。学习中就“互看”、“互说”、“互辩”、“互评”展开激烈的讨论。