岗位—责任

——记综合组第14周教研活动

12月4日，阳光明媚，百忙中的周校长为综合组教师带来一节贴近学生生活的思想品德课《班级中的岗位》。

此课立足学生认知，联系学生生活，从知岗位—想岗位—设岗位三个环节，让学生理解岗位的职责，从而想自己能为班级做什么贡献，最后为班级设置新的岗位，整节课环环相扣，层层递进。

周校长和风细雨的课堂使学生深刻理解了岗位就是责任的道理，同时也让我们听课教师深省：我们教师的责任······