1．认真备课，同备课组内要求做到进度、目标、典型内容、作业四统一。

2．课前做好教具、课件制作、实验准备等工作，教具、演示实验要预先进行演示。

3．教师必须带好教案及教具在上课铃声响前2分钟到达任教班级候课，检查学生的预习与其他准备情况；不提前下课或拖课。

4．教师上课必须使用标准规范的普通话，语言要做到“语音准确、吐字清晰，语法规范、精练生动”，富有启发性和吸引力。

5．板书要正确、工整、清楚、精练，布局结构合理，体现讲课重点和过程，书写要符合《国家语言文字法》的规定。

6．要注意仪表美，教态要亲切、自然，表情、动作要有利于学生理解和掌握知识。

7．课堂教学方法必须体现新课程理念的要求，体现子课题研究的成果，坚决反对“注入式”。每学期撰写一篇教学案例，每周撰写一篇教学反思。

8．教师必须严格执行课程表，不得擅自调课，若确因公事或私事需调课应自行安排好课务并报教务处批准，由教务处发放临时调课单后执行，突击性的公事、病假由教务处负责调整课务。

9．合理布置学生的课堂作业与家庭作业，力求走“轻负高效”之路。教师应加强学生课内外作业的督查，要求学生认真、按时、独立完成课内外作业，

10．教师要认真及时批改课堂作业，不错改、漏改，书写要工整，符号要统一。

11．早、晚辅导教师应准时到班，不得迟到，辅导中途不得站在走廊里或进办公室，每节辅导都应有具体的辅导内容。

12．严禁擅自停学生的课，严禁体罚或变相体罚学生。