打造灵动课堂,沐浴爱的阳光

——记综合组第四周教研活动

2016年9月22日，下午第三节课全校教师听了刘明珠老师的音乐课《捉泥鳅》，综合组老师对刘老师这节课进行了点评并给出自己的建议，结合大家意见总结了本课:

1.《 捉泥鳅》是一首情绪活泼、欢快，富有田园风味及生活情趣的台湾校园歌曲，整堂课氛围的基调定位在活泼风趣上,通过“听、拆、玩、试、仿、演”的主动学习方式，让学生在实践中探究、思考，并且用激励的语言调动孩子唱歌的兴趣。

2.刘老师教态自然，语气亲切，教学设计环环相扣，以看出是老教师的风采，课堂处理的井然有序，语言精练，让学生都能感受到音乐的美丽和魅力。

3.学生整体素质较高，无论节奏模仿，旋律模唱，还是在声势动作上都显露出较高的音乐素养。学生爱学、乐学，在走出音乐教室时还意犹未尽的哼唱，可见本课是非常成功的！