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同题异构 不同风采 别样生日

发表日期:2018/5/26 16:00:15 作者:佚名 有4462位读者读过

同题异构 不同风采 别样生日

525日,社头小学周四校本研训活动如期活动。本次活动为英语组同题异构,执教的分别是李旦老师和王建昌老师。执教内容为五年级下册第八单元Birthday Story Time,本课的重点围绕“生日”这个主题展开,通过阅读了解主人公的生日,并能用英语和他人谈论生日。两位老师教学风格不同,对同一教学内容的处理也有着各自的特点,为大家呈现了两节精彩纷呈的课。

第一节课是由李旦老师执教的,本节课教学过程流畅,问题设计新颖,以发散性的问题让学生自己去思考、说一说,带来了很多惊喜,如ask and answer环节围绕do的话题,又如尝试问些问题when...? who...?what...?很好地帮助学生理解了文本内容。李老师语言精炼,注重提取关键词,把握重点,如用how一个词就把生日的情感表达出来了。学生配合默契,口语流利。

第二节课是由王建昌老师执教的,王老师通过丰富的肢体语言复习月份,并从生活中自己的生日和学生的生日入手,带领全班气场Happy Birthday!生日歌。形成了宽松、和谐的课堂教学氛围,进一步激发了孩子们的阅读兴趣。在文本阅读中,将教学内容进行“问题式”串联,层层推进,遵循学生的认知发展规律。通过视频、自读等多种形式了解任务的生日以及过生日的准备程序。在巩固环节结合多种形式的朗读和调查,充分调动学生参与的积极性和热情,使学生有话可说,有话要说。