低段作业设计

2蚕 姑 娘

必做部分：

一、在正确的音节下面画“——”。 蚕（cán chán） 衣裳（sāng shāng） 眠（mián mán） 卵（luǎn nuǎn） 旧（jiù iòu） 漂（piāo piào）

二、、给下面的字加上不同的部首，再组词。 古_____( ) 良_____( ) 半_____( )

三、我会照样子写。 例：暖洋洋 绿________ 白________ 黄________ 红________

四、根据课文内容填空。 从________里钻出来的又________又________的蚕姑娘，一共睡了________次，每次醒来都变了样。第一次变得又________又________；第二次变得又________又________；第三次变得又________又________；第四次身体一天比一天________。

选做部分：

五、阅读直通车。一粒种子 一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。 他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。 春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？” 蚯蚓说：“那是春风。春风叫我们到外边去。” “外边什么样儿？也这么黑吗？” “不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。” 种子听了很高兴，又把身子挺一挺。 春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！” 种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！ 1、读了短文，我知道了种子发芽需要（ ）、（ ）和（ ）等条件。 2、“光明”的近义词（ ），反义词（ ） “暖和”的近义词（ ），反义词（ ） 3、你能换过说法吗？ 春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。 春风在轻轻地吹，泉水在_____________,小鸟在____________，小朋友也在 。

中段部分

四年级课堂作业设计

1、老师您好

必做部分：

一、给带点字选正确的读音用“√”画出。

衷（zōng zhōng）心 塑（sù shù）造笑语盈盈（yín yíng） 浸（jìng jìn）透

二、选词填空。

1、浸透 浸湿

校园里的一草一木都（ ）了园丁的汗水。

大热天，妈妈忙里忙外，汗水（ ）了她的衣服。

2、茁壮 健壮

树苗迎着太阳（ ）地成长。

张叔叔身体很棒（ ）得好比一头牛。

三、将词语补充完整再选择填空。

( )今中( ) 情不自( ) 地( )天( ) ( )壮成长

1、在老师的辛勤培养下，我们（ ）不断进步。

2、暑假里，我阅读了（ ）的名著，大开眼界。

3、狐狸见乌鸦叼着一片肉（ ）地流下口水。

选做部分：

四、课文填空。

1、“老师您好”在文中出现了（ ）次，是文章的中心句。这样反复吟唱，表达了学生对老师的（ ）之情。

2、“笑语盈盈那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。”“甘露”指（  ）“茁壮的新苗”是指（ ）。

3、教师的称谓还有：（ ）、（ ）、( )等。

五、拓展练习。

1、收集赞美老师的诗句。

2、收集赞美老师的成语。