2016---2017学年度第一学期社头小学

英语教研组工作总结

本学期我们英语教研组，以“多样活动，丰富阅读，培养兴趣”为中心，以生为本，以培养学生英语兴趣和终身学习为目标，提高学生学习英语的积极性，增强学生学习英语的成就感。英语组各位同仁勤勤恳恳地工作着，默默地耕耘着。同时也感受到了压力，而这压力也成为我们做好教育教学工作的动力。现将一学期的工作总结如下：

加强理论学习，落实“英语课程标准”的精神。在当今信息社会中，教育教学理论不断推陈出新，如不及时学习就会处于被动的局面，因而本教研组加强了理论学习的力度。为适应英语课程改革的需要，将《英语课程标准》、《中小学外语教学》、《小学教学设计》（英语）、《小学英语教学法——从理论到实践》、《小学英语教学法教程》作为重点理论学习材料，穿新鞋走新路，将新理念落实到具体的行动之中，避免教学的滞后性和盲目性。并积极响应青年教师技能比赛，对各项技能评比进行组内交流学习，帮助将基本功练扎实，使得每位组员都得到进步。在大家的努力下，我组的周薛玉老师获常州市小学英语基本功比赛一等奖，江苏省小学英语基本功比赛。这样的佳绩自然离不开组内成员的帮助和陪伴，更是一个团队的荣誉。

落实是落实课堂教学常规，体现学生的自主学习。在备课中，能严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生 。着眼于培养学生运用语言的能力。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实的交际中理解、模仿和运用语言，要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演手法，生动活泼地进行外语教学，充分体现学生是课堂的主人，是学习的主人。为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救。同时我组积极开展教研活动。本学期我们组老师各承担了一次组内公开课，其中韩诚老师和李旦老师进行了校级教学PK赛。课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中认真听课、思考，课后认真讨论教学得失回顾小结，且得到了同事们一致好评。李旦老师在区评优课比赛中荣获二等奖。并在校内开展一系列的活动：三年级整班朗读暨口语交际比赛。在校比赛的基础上，推选部分教师参加了区教师发展中心的比赛，刘芳老师任教的三年级二班在区级比赛中荣获二等奖。

以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾。当然，在工作中还存在着很多的不足。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新。