2020年秋学期“鹿鸣”乡村学校少年宫学生社团活动方案

常州市金坛区社头小学

一、指导思想：

窗体顶端

为加强学生课外活动场所建设，丰富农村未成年人精神文化生活，充分利用学校现有的教育资源，促进农村孩子综合素质的进一步提高，让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动，充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，坚持公益性、普及型的原则，全体学生自愿参加，组建相对集中的学生社团，实现“乡村学校少年宫”的长效运作，真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

二、组织领导：

组  长：史天一

副组长：严  峰

组  员：袁文晋、刘明珠、吴圆悦、周涛峰、周薛玉、沈  亮、秦卫平、陈  辉、王建峰及社团指导老师

三、活动安排：

第一阶段：期初由校长室、德育处根据教师申报情况共同制订“社团活动方案”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。

第二阶段：社团招募，让学有所长的学生加入到能展示自己才能的社团中来。学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，由班主任协助组织报名。

第三阶段：社团定型。确定社团的人数，社团活动计划、规章制度等。

第四阶段：社团活动。各社团在负责老师的指导下，制定社团活动计划，确定各社团的活动时间和场所。配备社团需要的各种设备。

第五阶段：重点建设。结合学校特色，重点打造刻纸、沥粉画、烙画、书法、舞蹈、合唱等社团。

指导老师要求：

1.每一社团有两名指导老师，由学校指定具有一定专长及热情的教师担任。

2.指导老师负责指导社团活动，要根据本社团的活动内容和特点，认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核。每次活动要提前到场，坚持点名制度，问清学生缺席原因，并做好记录。

3.指导老师应于每次社团活动到场指导，并负责点名及维持秩序。

4.指导老师应指导社团活动并及时给出成员相应的评价。

四、社团类别

1．文化艺术类： 沥粉画、烙画、合唱、刻纸、书法。

2．科技实践类 ：电脑小能手、科技制作。

3．品德教育类 ：绘本阅读、经典诵读。

4．体育健身类：乒乓、运动队、田径。

五、活动时间：每周周一下午2:45—4:00，由吴琴执掌信号。

六、活动具体安排：

社头小学2020秋“鹿鸣”乡村学校少年宫学生社团活动安排表

七、社团活动的开展要求：

1．活动内容安排要科学、系统，每次活动过程材料齐全，学期结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成效等）全学期要有至少一次的小组活动展示。

2．教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前向学校校长室请示。

3．加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。

4．做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。

5.学期结束后，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，各社团要注意平时收集资料，为期末考核、展示作好准备。

二〇二〇年九月