一、指导思想：

 根据学校教导处工作计划，结合我校实际情况，努力实现“正心慧行”这一办学目标，团结奋斗，认真学习新课标，巩固发展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌。以打造综合类课程自主课堂教学模式的实践研究为中心，组织教师参加教学理论学习和培训，组织研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。

二、具体工作：

 （一）各科之间有特色的开展工作，探索自主课堂教学模式

 1．体育组：1、落实“两操”工作，并做好检查。2、抓好田径队、兵乓队训练工作，为迎接市区各级各类体育竞赛打下扎实基础。3、开展好校园乒乓球活动。4、组织学生参加各种游戏活动，激发学生爱体育的兴趣。5、扎实有效地开展大课间活动。

 2．美术学科：在普及教育的基础上，培养特长生，并注意优秀作品的积累。争取通过一学期的学习，让每个班级都能用学生自己创作的优质作品进行班级文化建设。同时留意各类比赛信息，推荐学生作品参加各类比赛获奖。

 3．音乐学科：大力推进有效教学，全面提高学生的音乐素质，搞好音乐教学，培养学生的艺术水平，能歌善舞的能力。让一些学生脱颖而出，成为小小演奏家、小小舞蹈家和小小歌唱家；抓好歌咏队和舞蹈队的训练，积极参加第十五届小学生文艺汇演和扬州市师生才艺大赛，力争在各级比赛中获奖。

 4．科学学科：开展科学兴趣小组活动，做到有计划，有活动，有记录，培养学生获取科学知识的能力和科学探究的兴趣。做好金钥匙比赛的准备工作。

 （二）加强教研组的工作，踏踏实实的开展课题“自主课堂教学模式” 

 1.组内40周岁以下教师必须上一堂研讨课，加强课堂实际操作能力。建立教师互听、互评的制度，按学校要求，每位教师听课节数必须达到标准。

 2.在每一次组内教研课前确定主题，课后大家多提意见，以“同伴互助”为推动，继续开展撰写教学反思的活动。总结经验，共同成长。

 3.做到每个人都有机会上公开课，每个人都有锻炼的机会，互相取长补短。

 4.每人确定“综合类课程自主课堂教学模式的实践研究”为本学期的教育行动研究课题，做好主题研究。

 （三）加强教育理论学习，提高教师理论素养

 1、认真学习新课程标准，每人写一篇学习心得。加强译林版新教材的研讨，每人要写好学习心得和教学设计。

 2.本学期每位教师读一本教育专著，并写一篇读后感。每月至少精读一本教育杂志，每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章并写好读书笔记。

 3.组织本教研组教师撰写案例与论文。全体老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际，全体老师本学期撰写一篇教育教学案例与论文。

 （四）狠抓教学常规落实，深化课题研究

 1、进一步抓好“课前三分钟”的达成和实施工作，组织本教研组教师学习课前三分钟的时间把握，提高课堂效率，加强检查督促，使课前三分钟成为全体教师的自觉行动。 例如：美术学科可以是各种画风，音乐学科可以是音符和五线谱，科学学科可以是自然常识，体育学科可以是安全知识等。

 2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。为促进青年教师尽快成长，教研组将开展“评课”会。

 3、在组内开设研讨课，组织全体教师进行集体备课、听课、评课，深入探讨教学得失，群策群力，促进教师专业化成长。

4、落实本组的《小学综合类课程自主课堂教学模式的实践研究》的课题研究，将课题研究过程做扎实，真正使课题研究成为教研活动的主旋律。

切实落实本组课题的研究，详细做法如下：

1、明确“课前三分钟”教学安排的基础上，落实课前三分钟所复习或者预习的具体内容，如复习三原色与三间色的联系，黄加蓝等于什么，黄加红等于什么。以随机点名的方式请学生回答。

2、明确“一周一小练，一月一大练”，各科教师积极组织并实施所在科目的周练与月练，提高本组在学校及区单项抽测中所处的劣势。

3、积极组织并参加各级综合类大小的比赛，充分发挥本组的优势，通过“周三开放课堂”，“周六乡村少年宫”，“烙画每日一小时”等具体措施突出体现学科素养。

根据本组课题“小学综合类课程自主课堂教学策略的研究”备课模板的修改主要集中在以下几个方面：

1、在课前分析及准备和具体教学预设之间加入“课前三分钟”的预备内容

2、在具体教学预设环节里加入“学生课堂自主学习活动预设”

3、针对美术作业安排中作业的层次，如：基本作业和提高作业，以满足本组课提所提倡的自主课堂理念

如何提高本组各学科素养，针对于本组教师的具体安排：

1、针对本组课题开展理论学习。

2、在对课题理论学习的基础上完成一篇论文。

3、围绕课题每个老师上一节研修课，在此基础上，细化本组课堂教学评价表。课堂教学中，集中体现教师用合适的教学策略引导学生自主学习，切实的以学生为主体，结合实际情况，摒弃无操作性的教学安排。

4、利用课余时间努力提高自身业务水平，迎接各项基本功的历练。

具体安排

2021秋综合组活动安排表