一、活动目的

为进一步落实“双减”政策，探索“双减”背景下的课堂教学效率的提升，提高青年教师教学业务能力，造就一支教学基本功扎实，综合素质高的青年教师队伍，实现学校可持续发展的长远目标，经研究决定，将于2021年秋学期举行青年教师课堂教学大赛。

二、活动主题：展技能、亮风采、强能力、促提升

三、参赛对象

   本校35岁以下青年教师(含35周岁)    

四、活动时间

 2021年12月7日——8日（周二、周三）    

五、比赛项目及参赛顺序

1.总分为100分，包含两个项目

2.参赛顺序：

六、赛课规则

1.教案设计（20分）:

 （1）教案设计比赛由选手自选，设计1课时教案。

 （2）设计环节的基本要求完整(如教学内容、目标、重难点、教学准备、教法学法、教学过程、板书、作业安排、教学反思等)。

 （3）教学设计符合学生实际需要，可操作性强。教案设计最后要写出本节教案自己的教学亮点或者独特的教学设想。

 2.课堂教学（80分）：根据教学设计内容，完成相关课堂教学。

课堂评价标准及分值

　　1.语言表达准确、流畅、生动形象; 概念明确、正确，讲解清楚，深入浅出;表达富于逻辑性;机敏，适应性强。(10分)

　　2.书写规范，字迹端正、清晰、美观，板书设计简洁、合理、新颖。(10分)

　　3.教态亲切自然，举止文明、庄重、大方、得体，有亲和力和感召力。(5分)

　　4.突出学科特征，能够科学、全面、准确地把握教材、理解教材。教学目标明确，符合课标要求和学生实际,既注意面向全体，又重视因材施教。(15分)

　　5.教学方法新颖有创意，符合教学内容需要和学生认知规律。注重教师主导和学生主体作用的发挥，有利于调动学生学习积极性和主动性，有利于培养学生的自主创新精神。(10分)

　　6.渗透学法指导,有意识引导和培养学生学会自主学习和合作学习,注重培养学生的实践能力和探究精神。(10分)

　　7.教学结构过程整体安排合理，教学环节紧凑，层次清楚有序，教学内容科学、充实、恰当，重点突出，难点得到有效的突破，三维目标有机整合。新的教育思想和教学理念体现充分。(20分)

　　8.多媒体手段使用、教具演示、实验操作、动作示范等科学、准确，有利于提高课堂效率，促进学生思考。(10分)

　　9.整体设计得当，时间分配合理，表达充分到位。(10分)

七、评委:

赵锁庆、严峰、袁文晋、秦卫平、沈亮等

八、相关说明

1.相关人员要高度重视，充分准备、认真组织，保证活动有序开展。

2.符合参赛条件的教师必须人人参赛，不得无故缺席。

3.袁文晋负责该项比赛的组织、实施、评奖，秦卫平负责拍摄及资料搜集，沈亮负责活动报道撰写。

九、奖励办法：

比赛根据选手最终总得分进行评奖，设一等奖、二等奖若干名。同时，对于在单项比赛中表现优异的选手也将设立单项优秀奖。对于获奖选手，学校将颁发奖励证书及奖品。

常州市金坛区社头小学

                                     2021.11.30