美篇版（链接）：https://www.meipian.cn/43mndnle?share_depth=1

坚持五育并举，打造精彩线上教育。在常州市暂停线下教学，全面转入线上教学的这段时间，社头小学在严格落实防控要求基础上全面落实停课不停学、离校不离教的要求，持续优化提升线上教学质量，服务学生居家学习，有计划、有质量、有温度地开展丰富多彩的线上德育、体育、美育、劳动等课程，推动实现五育并举、融合发展。

抓好德育工作

突出立德树人实效

结合习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”活动，积极营造全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作新格局。

创新智育工作

优化教育教学结构

以网络平台为载体，打破学科壁垒，激发探究精神，以资源推送的方式为学生搭建学习支架，切实推进“双减”，落实“五项管理”，使学生轻松学习，学有所获。

强化体育工作

健全协同育人机制

 根据各年级段学生的身心特点，科学制定锻炼计划。利用家庭现有条件进行科学合理、简单易行的体育锻炼，在老师的建议下，同学们充分利用家里的空间和住宅空地，让身体动起来，奔跑、跳跃、投篮……大汗淋漓的同时也收获了欢声笑语，不少家长和孩子们一起来做运动，其乐融融。

每天运动一小时，不仅让孩子们身体得到了锻炼，还让孩子们放松了心情，解除了烦闷。同时减少了孩子使用电子产品的时间，愉悦身心、缓解压力。

丰富美育工作

陶冶心灵提升素养

 积极推进居家实践和美育文化建设深度融合，根据各学段学生认知特点，确保美育教育的基础性、规范性和实效性。

疫情防控期间，许许多多的医护人员、志愿者挺身而出。孩子们执笔为援，以“艺”战“疫”，描绘七彩心情。他们拿起手中的笔，描绘那些令人感动的瞬间，歌颂那些为抗击疫情做出奉献的人们，用自己的方式为常州加油。图画传递真情，童心绘制希望。少先队员们把色彩洒向龙城，将美好的愿望尽付笔端，一张张作品传达爱与力量，一声声祝福温暖着别样的龙城。

夯实劳动教育

学思践悟知行合一

居家生活期间，老师引导学生充分利用家居环境和家庭资源，进行劳逸结合的居家劳动实践，创造性地用好“抗疫”这一教材，使学生真正做到不惧挑战，在居家学习期间也能获得全面的发展。

家务劳动是培养孩子自理能力的第一步。孩子们化身家务小能手，洗碗、扫地、做菜……在积极参与力所能及的劳动中，他们体会父母劳作艰辛，感恩教育潜移默化，水到渠成。

  “生活即教育，劳动最光荣。劳动赋予生命美好与圣洁，爱劳动的生命才会更有温度。”通过劳动增强了孩子们战胜疫情的勇气，用双手创造美好生活，收获属于自己的成长快乐。

社小人用一颗颗坚守的心诠释着疫情之下温暖的教育守护。跨越空间距离和疫情阻隔，家长、教师、学生三方一心，同心同向。全面落实德智体美劳“五育并举”，充分利用疫情期间学生居家生活、学习的特殊情境，通过腾讯会议系统、美篇、校园网等宣传媒介，广泛开展体育卫生指导、心理辅导、家校沟通等工作，逐步达到科学防疫、轻松学习、快乐运动、提升素养的育人目标。