“大手拉小手，我们一起走”

     --2023春学期金坛区社头小学教师“大家访”暨家校联系活动实施方案

为落实教育系统“强作风，树形象，优服务”主题活动方案要求，加强家校联系，形成育人合力，促进学生健康成长，构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，根据区局文件精神以及学校工作计划安排，现将社头小学2022春学期“大家访”活动实施方案公布如下。  

一、活动主题

牵手千家万户，共助学生成长

二、活动范围

以班主任为主体，全体教师参与。

三、活动目的

通过开展 “大家访”活动，搭建教师、家长、学生之间理解、沟通、信任的桥梁，加强多方交流，促进学生健康成长；通过开展 “大家访”活动，彰显广大教师吃苦耐劳的精神和对学生、对事业高度负责的态度；通过开展 “大家访”活动，展示创建教育现代化初步成果和美好愿景；通过开展 “大家访”活动，让社会各界和广大群众更加熟知教育、理解教育、关注教育。

四、活动内容

1.全面了解学生家庭情况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等；

2.向家长反馈学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等；

3.与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径，宣传科学的家庭教育理念和方法；

4.向家长介绍学校办学理念、办学特色及教育政策；

5.征求家长对学校工作、教育发展的意见和提议，对家长关注的热点难点问题及时做好解释、宣传、记录、答复工作。

五、活动实施

（一）组织领导

   组  长： 赵锁庆

  副组长： 严  峰 

  成  员： 周涛峰  陈 辉   袁文晋   吴圆悦   刘明珠以及全体教师

1.严肃工作纪律。各位老师要严格遵守《常州市教育系统“大家访”活动“五要五不能”守则》中相关要求，严格按照实施方案，对照时间节点，认真准备，周密组织，切实把有关活动策划好、安排好、落实好。

（二）周密部署，提高家访工作的科学性和实效性

1.研究走访对象。对学生的情况要有全面理解，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，特别要关注、关心学困生、留守学生、单亲家庭学生等特殊家庭。我们要求老师走进学生家庭的家访比例不低于50%。

2.准备走访资料。精心设计家访目的、家访谈话内容和家访记录表，认真准备学校简介、家教方法、教育政策等有关宣传材料等。

3.细化走访环节。根据走访学生情况，确定与家长交流学生的哪些长处、不足及教师建议，何时宣传学校的发展和创建教育现代化取得的成绩，怎样征求家长的各种意见和建议，可否为学生及家庭做些实事暖民心。

4.完成一篇走访报告。走访结束后，每位教师要认真做好家访学生情况记录，填写《社头小学教师“大家访”活动记录表》，及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通；每位教师同时将发现的存在问题、内心思考、建议与思路等形成一篇走访报告，报告要紧密联系实际，注重针对性，严禁泛泛而谈。

（三）建立制度，形成家访工作长效机制

    建立好以下四个制度，即“家访档案制度、特殊生 结对帮扶制度、交流汇报制度、工作跟踪考评制度”。

“家访档案制度”：老师在家访后要建立家访日记、做好访后分析，建立完整的学生档案盒家访工作档案。

“与特殊学生结对帮扶制度”：对学困生、贫困生、留守家庭子女、流动人口子女级行为偏差生等学生，要增加家访频率，加强跟踪家访，密切与家长的联系，给予学生关心帮助，为他们排忧解难。

“交流汇报制度”：学校将定期召开家访工作会议，就活动中的心得体会、遇到的问题进行研讨，制定实施解决方案。

“跟踪考评制度”。学校将对每一老师的家访工作进行定期检查，并将检查情况存入档案，作为师德考核的重要指标和评优评先 的重要依据。

（四）双向对流，学生家长走进校园

邀请学生家长走进学校，参与管理；走进课堂，关注教育。要结合实际，充分发挥家长委员会的职能，搭建学校与家庭、社会的沟通平台，此外，安排“家长开放日”，必须组织好以下活动：

1.让家长走进学校，参观校园。感受学校发展取得的成果，了解学校的管理与发展规划，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。

2.让家长走进课堂，同听一节课。了解课堂教学和课改动向，亲身体会高效课堂的教学氛围，共同探讨新课堂教学方法，进一步推进学校教育质量的提升。

3.让家长走进活动，感受参与的乐趣。要结合实际，组织开展素质教育展示、文娱汇演、互动游戏、亲子活动等，让家长与孩子在合作中感受快乐。

4.让家长走进食堂，体验后勤服务。一是请家长看一看学生的餐饮条件、卫生环境，饭菜的加工、打饭、分菜等各个工作环节。在家长和学校间搭建起互信的交流平台。

（五）活动评比表彰

     学校将成立评选考核小组，根据每一位老师活动的表现，相关活动资料上交的情况等综合评价，评选出“最佳家访教师”、“最佳体会文章”、“关爱学生感动老师”，予以表彰、奖励。并将考核结果纳入教师师德考评、绩效考核及评优、晋级的重要内容。

常州市金坛区社头小学  学生发展部

2023年2月6日