新的学期，新的目标，新的开始。为引导教师对统编小学语文教材的研究和使用，了解教材编写的思路，更好地驾驭教材，提高教育教学水平，2月4日，社头小学全体语文老师通过网络培训的方式参加了教材培训。

一年级老师共同学习了钟楼区教师发展中心毛成老师带来的一年级下册教材分析与解读。老师们都收获颇丰，正确认识了自己的主导功能，立足新课标育人理念，培养孩子们的核心素养。

二年级老师认真学习了金坛区教师发展中心陈秋云老师的教材培训《梳理教材 研读课标 把握重点》，陈老师从梳理教材结构、明晰内容排版、落实教学重点三方面进行解读。老师们在学习中不断更新理念，关注核心素养，收获满满。

新北区教师发展中心曹燕老师对三下教材的解读。老师们纷纷表示在新学期要准确把握教学目标，不随意降低或拔高。同时要开展丰富多彩的语文实践活动，充分调动学生的求知欲，让学生成为课堂的主角。

四年级由武进区教师发展中心裴红霞老师裴对四年级的教材解读。裴老师明确义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。老师们在学习中快速了解本册书的整体框架和主要内容，掌握了多元有效的教学方法策略，可谓受益匪浅。

五年级老师认真学习了溧阳区教师发展中心杨春芳老师的讲座，杨老师从“学习任务群的理解”、“学习任务群的理解误区”和“学习任务群下的教材梳理”几方面让老师明确了学习任务群要围绕学生核心素养的发展。

经开区发展中心金旭东老师对六年级下册的教材进行分析解读。金老师不光提供了具体的教学建议，还向毕业班教师提出了两项复习建议“大而全”、“小而精”，帮助教师明确了努力的方向。

新学期即将来临，社小全体语文老师将继续以自律的态度，以合作探究的方式进入奋进快车道，开启愉快的新学期旅程!

（供 稿：郑凯悦）