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守望“童”心,静待花开 ——社头小学召开“广结同心、玉兰花开”工作推进暨“大家访”经验交流会

发表日期:2023/2/28 15:16:48 作者:刘明珠 有1097位读者读过

为切实落实“立德树人”的根本任务,扎实推进“龙城教育先锋”点亮工程,深入开展“铸魂育人”行动,护航学生健康成长,争做有乡村教育情怀的“正慧”教师,2月28日,我校召开“广结同心,玉兰花开”学生成长关爱行动活动推进暨“大家访”经验交流会,副校长严峰主持会议。

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在交流会上,党员、青年教师、班主任等七为代表起就大家访活动中的所见、所闻、所感进行了交流。新学期开学第一周,全体教师就对各班的留守学生、学困生、贫困生、特殊家庭学生分别进行了走访。在会上他们从不同的维度就如何提高学生的学习成绩、缓解学生的心理压力、纠正学生的思想偏颇、帮助学生健康成长、指导家长科学育儿等方面进行了分享,老师们相互交流育人经验,切磋育人方法。

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党支部书记、校长赵锁庆就后续扎实推进学生成长关爱行动提出四点要求:一要以支部党员为中心,带动更多的老师参与到这项活动中;二要精准调研,摸清“家底”,及时了解结对学生情况,对学生进行思想上引导、生活上照顾、学业上辅导、心理上疏导,全方位关心关爱学生,特别是生活或学习有困难的学生、身体或情绪状况不佳的学生,坚持“一生一策”,建立关爱档案,聚焦学生所需;三要灵活运用线上线下形式与学生家庭建立联系,充分拓展家校协同育人路径;四要将学生成长关爱行动的推进落实为日常的工作要求,与教学工作和德育工作紧密结合。他强调:“大家访”没有终点,全体老师要结合新形势、新任务,持续深入开展大家访活动,并更好地梳理、总结家访工作取得的先进经验,形成可复制可推广的家访工作品牌,助力学校德育工作高质量发展,让学校成为学生健康成长最坚实的后盾。

会议最后,学校对全体班主任进行了“重视幼小衔接,助力教育发展”的主题培训,与会人员进一步明晰了幼小衔接的重要性。


(策划:严峰、吴圆悦;供稿:刘明珠;审核:赵锁庆)