4月28日下午，社头小学第十二周语文教研组活动如期而至，全体语文老师聆听邱珺孳老师指教的一年级课文《荷叶圆圆》。

《荷叶圆圆》是一首轻快活泼的散文诗，充满着童趣，读来琅琅上口，学生非常喜爱。邱老师在课前认真研读文本，针对低年级学生的年龄特点、学情，设计了丰富生动的教学环节，以精美的课件、亲切的笑容和特有的亲和力，使课堂富有诗意，爱意浓浓。

邱老师以图片导入课文，让孩子们自己说一说这是怎么样的荷叶，让孩子形容荷叶来引入课题《荷叶圆圆》。在教学的过程中开火车读，齐读，自己读等多种方式朗读课文生字，扎实识字基础。同时指导孩子在生活中多观察，从生活中识字，又抓住字的特点，让孩子动手表演。

邱老师在教学时，充分利用课件、图片，让孩子们认真观察，激发了孩子们的好奇心和求知欲，极大调动了学生学习的积极性。通过分角色带动作的表演读，让孩子们感受到了小水珠、小鱼儿、小蜻蜓对荷叶的喜爱之情，达到了以读悟情、以读带讲的效果，同时也将本堂课推向高潮。

教研活动，不仅可以进一步优化课堂教学，而且能为青年教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，对于形成相互学习、共同进步的良好氛围具有极大促进作用，相信今后本校语文教师定能更上一层楼，为孩子们带来更加生动有趣的语文课堂。

（供稿：郑凯悦）