为提高我校语文教师的课堂教学能力，促进教师们的教研与交流能力，10月25日，我校语文教研组开展了公开课活动，全体语文教师参与了此次活动。

首先由戴月芹老师为大家带来的是《胡萝卜先生的长胡子》。整节课围绕着“预测”这一阅读策略进行教学，充分尊重学生认知的水平，以学生的认知发展作为依据，设计合理的教学活动。

在课初，戴老师引导孩子抓住“发愁”“长胡子”进行接下去的预测，让孩子明确可以通过抓关键词进行预测，并让孩子结合依据内容、借助插图、结合生活等方法进行预测。接着以问题：“随文猜测：我读到……我猜……因为……”为抓手，由抓到放，引导孩子进行大胆想象。胡萝卜先生还在继续往前走，他还会遇到谁？用做什么？怎么想？干什么？进一步明确阅读时要进行大胆的预测，有依据的预测，引导学生通过运用预测这一策略，感受阅读的趣味，体验学习的快乐。

第二节课由周涛峰老师老师执教的《总也倒不了的老屋》。整节课围绕着“预测”这一阅读策略进行教学，充分尊重学生认知的水平，以学生的认知发展作为依据，设计合理的教学活动。

教学伊始，周老师以讲故事的形式激发学生对预测的兴趣，引出“预测”这个话题，继而引出课题。整个教学过程，图文结合，边读边预测情节的发展，并让学生说说理由。学生在感受老屋的古老与破旧，体会老屋的孤独与寂寞的基础上，再度预测老屋总也倒不了的原因是什么。从而激发学生的阅读期待，使学生意识到，在阅读中可以根据题目、插图和故事内容里的一些线索，对后面的内容进行大胆的猜测，落实了单元语文要素。

秋之美，在于叶的沉淀，教之美，在于师的钻研。教研路上，我们带着梦想去追寻，带着理想去实践。社小语文教师将以本次活动为契机，不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔，让“教育之花”开出遍地芬芳。

（供稿：郑凯悦）