随着“双减”政策全面贯彻落实，社头小学积极探索“双减”背景下的评价模式，尝试无纸化测试，通过“冒险寻宝”的趣味方式，让学生快乐地接受一学期的综合检验。1月22日，社头小学举行一二年级“聚焦‘双减’智勇闯关，趣味活动快乐打卡”期末多元评价闯关活动。在游园的形式中提高学生学习兴趣、交际能力，积淀自信，提升素养。

一二年级各学科老师依据学科新课程标准，国家监测标准以及五育融合要求设计了“拼音大冒险”，争做“字词小超人”，担当“小小数学家”，摘得“艺术小达人”，勇夺“体育小健将”等情景化、游戏化的闯关活动。测试中，小朋友们必须要冲破多重关卡，孩子们在老师的组织下闯过了一关又一关，可谓是“小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴直开”，成功的喜悦溢满心中。当然，他们的优异表现将变成一颗又一颗璀璨的星，记录到《闯关卡》上，也让孩子们的童年熠熠闪光。整个活动充满了轻松感和趣味性，又充分发挥了评价的激励性和发展性。

孩子们在经历了趣味素养展示活动后，提高了自身的临场应变能力，遇事更加自信从容，表达更加有条理。在之后的教学中，我们将不断探索“双减”政策下的新做法、新策略，为孩子的健康成长保驾护航。我们会一如既往地为孩子们创造出更广阔的发展空间，坚持不懈，砥砺前行，让孩子们在乐中学，我们一直在路上。

（供稿：张 悦）