为深入贯彻、有效落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，科学推进幼小衔接工作，助力幼儿全面了解小学学习生活，4月14日上午，常州市“幼小科学衔接”优质校社头小学、指前中心幼儿园社头分园联合开展幼小衔接之“走进小学”的活动，为大班幼儿的快乐入学之旅铺设桥梁，推动幼儿园与小学教育实现双向融合。

庄严的升旗仪式开始了，大班的孩子们挺直了身子，精神饱满的站在队伍里，和小学的哥哥姐姐们一起注视国旗，一起大声唱响国歌。

小学的课堂是什么样子的？带着好奇，孩子们来到了小学课堂。多媒体教室里，社头小学的裴玉老师精心组织了绘本活动《可爱的鼠小弟》。她巧妙选取充满童趣的绘本，以活泼的讲述、趣味角色扮演和互动问答，带领孩子们“预演”一年级的课堂与课间。当看到绘本里的小朋友快乐学习、结交朋友，孩子们眼中满是憧憬，原先的紧张悄然消散。课堂中孩子们“化身”小学生，学起哥哥姐姐们在课堂上端正的坐姿和认真专注的样子，仿佛已经实现了身份转换，成了一名“小学生”，眼里充满着对小学生活的向往。

走出绘本课堂，六年级的哥哥姐姐们手把手地教会了幼儿园大班孩子系红领巾的方法，还告诉他们红领巾来源于五星红旗的一角，是用无数革命先烈的鲜血染成的，每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行动维护少先队的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

一上午的活动中，一双双会发光的眼睛、一张张微笑的脸，无不流露出此刻他们对小学的喜爱和向往，同时也切身体会到要成为一名合格的小学生还要在各方面不断努力，对自己提出了更高的要求。

（文字：严峰；图片：吴圆悦）