为优化四年级教育教学工作，明确教学方向，提升整体教学质量，12月16日，社头小学召开了四年级语数英、科学学科教学工作专题会议。会议由学校党支部副书记严峰主持，四年级全体语数英、科学任课教师及校长室、课程部分管主任参加了会议。

党支部副书记严峰首先肯定了四年级教学团队的努力和取得的阶段性成绩，强调了四年级在小学阶段承上启下的关键作用，同时指出本次会议旨在分析现状、分享经验、凝聚共识，共同谋划下一阶段提升教学质量的务实举措，并提出四点建议：提优补差，及时反馈；夯实基础，培养习惯；扎实训练，开阔眼界；关注个体，协同发展。

会上，与会教师聚焦学生核心素养发展，进行了深入交流。语文教学将在夯实字词句基础的同时，着力提升学生的阅读深度与表达能力，通过开展阅读和习作指导，引导学生乐于并善于表达。数学教学侧重于逻辑思维与解决问题能力的培养，关注学生计算能力的提升，强调联系生活实际设计探究活动，并注重审题习惯、规范书写的指导和与高年级知识的衔接。英语教学致力于在生动有趣的情境中保持学生的学习热情，在强化听说训练的基础上稳步推进读写教学，利用多种资源提升语言实际运用能力。科学教学则重在激发学生好奇心与探究精神，精心设计实验与观察环节，让学生亲历探究过程，并将科学知识与生活实际相结合。

党支部书记、校长赵锁庆在总结讲话中，对四年级取得的阶段性成绩表示赞赏，对各学科的思考与计划给予了肯定，并对后续工作提出明确要求，希望四年级全体教师以此次会议为新起点，发挥年龄优势，统一思想，协同努力，以更饱满的热情和更扎实的工作，推动教育教学质量再上新台阶。

本次会议务实而高效，明确了方向，交流了方法，凝聚了合力。与会教师纷纷表示，将把会议成果转化为具体行动，深耕教学，悉心育人，为学生的全面成长和学校的发展贡献力量。