- 2022-03-052022年春学期校本研修活动（21）：精准“把脉” 数据“会诊
- 2022-03-012022年春学期校本研修活动（20）：练习“点——面”结合 双
- 2022-02-252022年春学期校本研修活动（19）：课堂展风采,教研促成长—
- 2022-02-192022年春学期校本研修活动（18）：虎年，我们再出发 ——英
- 2022-02-16社头小学教师信息技术应用能力提升方案
- 2022-02-12凝心聚力谋新篇，春风化雨润桃李 ——社头小学各教研组相继
- 2022-02-12双减专题| 紧扣学生核心素养，构建“双减”美好教育
- 2021-12-20社头小学举行青年教师评优课总结暨颁奖活动
- 2021-12-172021年秋学期校本研修活动（17）：课堂展风采，教研促成长
- 2021-12-092021年社头小学“鹿鸣”杯青年教师课堂教学评比结果公示
- 2021-12-08青年教师展风采，教学比赛促提升 ——社头小学举行“鹿鸣”
- 2021-12-01社头小学2021年“鹿鸣”杯青年教师评优课暨青年教师潜力发展
- 2021-11-252021年秋学期校本研修活动（16）：慈母爱，情义深 ——2021
- 2021-11-23细分析、找差距、促提升 ——社头小学召开毕业班教学研讨会
- 2021-11-12校长推荐阅读（6）：优质课之三——一节优质课的课堂评价标
- 2021-11-12校长推荐阅读（5）：优质课之二——谈优质课之“优”
- 2021-11-12校长推荐阅读（4）：优质课之一——一节优质课的三个简单标
- 2021-10-25教学工作不“打折”，立足问题促整改 ——区教学常规调研情
- 2021-10-20且行且学、共同进步 ——河滨教育教学联盟主题教研活动
- 2021-10-20立足常规抓教学，深入调研促提升 ——社头小学接受区教师发